Profil

Martin Gertler

Stu­di­um

• Phi­lo­so­phie und Theo­lo­gie an der PTH in Müns­ter und der Rad­boud Uni­ver­sit­eit Nij­me­gen (NL)
• Inter­dis­zi­pli­nä­re Dis­ser­ta­ti­on in Empi­ri­scher Theo­lo­gie und Kom­mu­ni­ka­ti­ons­wis­sen­schaf­ten, Pro­mo­ti­on in Nij­me­gen (NL)

Lehre und Forschung

• Haupt­be­ruf­lich (seit 2002): Pro­fes­sor für Medi­en­ge­stal­tung (insbes. AV- und inter­ak­ti­ve Medien), Medi­en­pro­duk­ti­on, Medi­en­theo­rien und Rezep­ti­ons­for­schung im Fach­be­reich Medien, Rhei­ni­sche Fach­hoch­schu­le Köln (RFH), Köln
• Direc­tor of Aca­de­mic Affairs (2007-2009), Lee­u­war­den (NL)
• Kom­mu­ni­ka­ti­ons­for­schung im Huma­nistic Com­mu­ni­ca­ti­on Research Insti­tu­te (seit 2011)
• Visi­t­ing Pro­fes­sor zur Dok­to­ran­den­be­treu­ung und Pro­mo­tor im berufs­be­glei­ten­den Gra­du­ier­ten­kol­leg der Gra­dua­te School, Uni­ver­si­ty of Huma­nistic Stu­dies, Utrecht (seit 2011)
• Gut­ach­ter beim Jour­nal of Infor­ma­ti­on, Com­mu­ni­ca­ti­on & Ethics in Socie­ty (JICES) (seit 2019)

Ernen­nun­gen

• 2001 zum Pro­fes­sor an Fach­hoch­schu­len gem. Hoch­schul­ge­setz NRW § 36 (1) 1., 2., 3., 5.
• 2008 zum Pro­fes­sor an Uni­ver­si­tä­ten gem. Ber­li­ner Hoch­schul­ge­setz § 100 (1) 1., 2., 3., 4.a
• 2008 zum Grün­dungs­rek­tor der Sten­den Uni­ver­si­ty Berlin (SUB), Master School and Research Uni­ver­si­ty, Berlin
• 2011 zum Visi­t­ing Pro­fes­sor an der Uni­ver­si­ty of Huma­nistic Stu­dies (UvH), Utrecht

Publi­ka­tio­nen

• How to Deve­lop your Research Ques­ti­on – Examp­les from Webi­nars. Mün­chen: Boo­kRix. DOI (2018)
• Learn to Research. Tips for Sci­en­ti­fic Working. Mün­chen: Boo­kRix. DOI (2018)
• Ent­wick­lung einer For­schungs­fra­ge – Hand­rei­chung mit Bei­spie­len aus der Hoch­schul­pra­xis. Mün­chen: Boo­kRix. DOI (2017)
• Sprach­rei­sen für Jugend­li­che. Ana­ly­se eines Kon­zepts (zus. mit Kai Wien­ands). Mün­chen: Boo­krix. DOI (2016)
• For­schen lernen. Tipps zum wis­sen­schaft­li­chen Arbei­ten. Nor­der­stedt: BoD. DOI (2015)
• Zwei Para­dig­men neben­ein­an­der: Mei­nungs­bil­dung durch klas­si­sche vs. Inter­ak­ti­ve Medien. In: Fried­rich­sen, M. / Kohn, R. (Hrsg.): Digi­ta­le Poli­tik­ver­mitt­lung. Chan­cen und Risi­ken inter­ak­ti­ver Medien. 2. Aufl. Berlin: Sprin­ger VS. DOI (2015)
• Vega­nis­mus und Huma­nis­mus. Working Paper. Rese­arch­Ga­te. DOI (2014)
• Vega­nes per Social Media kaufen. Social Com­mer­ce in einem Nischen­markt (zus. mit Jan Schol­ten). Mün­chen: Boo­kRix (2014)
• For­schen. Grund­la­gen und Tipps für das wis­sen­schaft­li­che Arbei­ten. 4. Aufl. Mün­chen: Boo­kRix. DOI (2014)
• Twit­ter und der öffent­li­che Dis­kurs. Medi­en­ethi­sche Fragen zur Funk­ti­on des Micro­blog­ging-Diens­tes (zus. mit Mat­thi­as Weiler). 2. Aufl. Mün­chen: Boo­kRix (2014)
• Mea­ning-genera­ting Pro­po­si­ti­ons of Rea­li­ty by Media. Qua­li­ty Attri­bu­tes and Func­tions of Jour­na­lism. In: Jour­nal of Infor­ma­ti­on, Com­mu­ni­ca­ti­on & Ethics in Socie­ty, 11(1), 2013. DOI (2013)
• Grund­kurs: Wis­sen­schaft­li­ches Arbei­ten. MOOC. Berlin: iver­si­ty (2012)
• Par­ti­zi­pa­ti­on und Myst­ago­gie als Leis­tungs­merk­ma­le der Regie. Grund­kon­zep­ti­on eines Fern­seh­for­mats. Mün­chen: Grin (2012)
• Medien zwi­schen Öko­no­mie und Qua­li­tät: Medi­en­ethik als Instru­ment der Medi­en­wirt­schaft (zus. mit Mike Fried­rich­sen). Baden-Baden: Nomos (2011)
• Zwi­schen Öko­no­mie und Ethik. Zur Qua­li­tät in Theo­rie und Praxis des Jour­na­lis­mus. Mün­chen: Grin (2011)
• Wie­viel Wis­sen­schaft­lich­keit ver­trägt Design? In: Gert­ler, M. u. a. (Hrsg.): Kölner Akzen­te zum Medi­en­de­sign, Vol. 1., S. 117 - 123. Books on Demand: Nor­der­stedt (2007)
• Lite­ra­tur-Rund­schau: »Lit­ur­gie in beeld«. In: Com­mu­ni­ca­tio Socia­lis 10/2005, 38(3), S. 342 - 345. DOI (2005)
• Mehr als Flim­mern und Rau­schen. Grund­la­gen der Bewegt­bild - Kom­mu­ni­ka­ti­on. In: Gert­ler, M. (Hrsg. Kom­mu­ni­ka­ti­on oder Unter­hal­tung? Auf­ga­ben­stel­lun­gen der Medien, S. 187 - 206. Baden-Baden: Nomos (2004)
• Für ›User‹ pro­du­zie­ren. Eine rezi­pi­en­ten­ori­en­tier­te Kon­zep­ti­ons­me­tho­dik. In: Gert­ler, M. (Hrsg. Kom­mu­ni­ka­ti­on oder Unter­hal­tung? Auf­ga­ben­stel­lun­gen der Medien, S. 29 - 54. Baden-Baden: Nomos (2004)
• Umset­zen statt Gestal­ten? TV-For­ma­tis­mus und per­sön­li­che Krea­ti­vi­tät. In: Krze­min­ski, M. (Hrsg.): Pro­fes­sio­na­li­tät der Kom­mu­ni­ka­ti­on. Medi­en­be­ru­fe zwi­schen Auf­trag und Auto­no­mie, S. 42 - 56. Köln: Her­bert von Halem (2002)
• Wenig Fei­er­lich­keit auf dem Bild­schirm. In: Post, P. / Rou­w­horst, G., / van Ton­ge­ren, L. / Scheer, A. (Hrsg.): Chris­ti­an Feast and Fes­ti­val. The Dyna­mics of Wes­tern Lit­ur­gy and Cul­tu­re, S. 747 - 773. Leuven / Paris / Ster­ling: Pee­ters (2001)
• Unter­wegs zu einer Fern­seh­ge­mein­de. Erfah­rung von Kirche durch Got­tes­dienstüber­tra­gun­gen. 2. Aufl. Köln: KIM (1999)
• Rich­tungs­wech­sel. Über einen Ver­such, TV zu einem Kom­mu­ni­ka­ti­ons­mit­tel zu machen. In: Huth, L. / Krze­min­ski, M. (Hrsg.), Zuschau­er­post - ein Fol­ge­pro­blem mas­sen­me­dia­ler Kom­mu­ni­ka­ti­on, S. 313 - 317. Tübin­gen: Nie­mey­er (1981)

Ferner:

• Media Pro­duc­tions (Entrepe­neur)
• Com­mu­ni­ca­ti­ons and media sci­en­ces (Member)

Wei­te­re Informationen:

• Wiki­pe­dia
• UvH, Utrecht